Cours d'introduction

 Apprendre à voir

On dessine pour voir.

Quand on voit, on n'a plus besoin de dessiner...

                                        Proverbe chinois

Voir.

Où regarder.

Comment voir pour dessiner et peindre n'importe quoi...

 

Je vous propose une expérience. Regardez un arbre devant vous. Ou un objet sur votre table. Vous le voyez.

Si je vous demande de le dessiner... ça vous embête.

Maintenant, regardez le ciel autour de l'arbre et à travers l'arbre... Vous voyez des formes abstraites, mais précises.

La même chose s'il s'agit d'un objet sur votre table.

 Ça devient facile de dessiner  l'arbre ou l'objet: en regardant le fond. Votre arbre est unique et différent de tous les autres arbres de la planète. Vous le savez maintenant.

L'oeil adore ça. Regarder à côté...

Ainsi, on peut dire que le fond a une forme.

Le fond devient une nouvelle forme. On dirait qu'il passe en avant.

Et quand on voit ainsi, ON VOIT.

 

Cette façon de voir  est très ancienne. 

C'est ce qu'on appelle en dessin la perception de l'espace négatif.

 

         On sait maintenant qu'on perçoit toujours une forme sur un fond.

On sait aussi qu'on ne peut percevoir qu'une forme à la fois. Mon œil ne peut percevoir et l'arbre et le ciel comme formes en même temps: il verra ou bien l'arbre sur fond de ciel ou bien le ciel sur fond d'arbre. C'est ce que les allemands ont appelé au début du XXe siècle le phénomène de la perception en gestalt , "forme" en allemand.

Passer de la perception de la forme à celle du  fond, puis de la perception du fond (qui devient une nouvelle forme) à celle d'à côté... conduit à une transe qui fait que le dessin devient une drogue…

Ce jeu perceptuel est une source immense de plaisir pour Cézanne. Et la clé de sa peinture.

Cette perception "à côté" provoque des états de bonheur intérieur, de détente et d'excitation très particuliers, en plus de fournir pour le même prix des outils indéniablement efficaces pour dessiner avec vivacité et précision tout ce que votre œil chasse.

    La réalité s'offre au regard comme un buffet garni de formes.        

         Il n'est donc pas question de travailler d'après photo ni de mesurer : votre touche personnelle, c'est-à-dire les traces de votre perception apparaîtront dès le premier dessin et ne vous quitteront plus: elles évolueront avec le métier.

         J'ajouterai que la perception de l'espace négatif est le fondement de la grande tradition chinoise de l'encre de Chine et de l'aquarelle: voir le plein en percevant le vide et vice versa. Elle fonde également la vision japonaise de l'art floral. Et bien sûr de la sculpture.

         Il s'agit donc d'acquérir cette perception, cette façon de voir  pour qu'elle devienne un automatisme. Quand cette perception s'intègre, la réalité perçue prend alors un intérêt, un charme d'une fraîcheur indéfiniment renouvelée. Et s'applique à tous les médiums.

      

         Certains enfants ont découvert cette vision étant petits. D'autres non. Tous peuvent l'acquérir et la développer à n'importe quel âge.

        Betty Edwards dans  Dessiner avec le lobe droit du cerveau, prétendait que si on a l'habileté manuelle pour écrire son nom, on peut dessiner.

    Elle avait également compris que c'est  impossible de voir et de nommer ce qu'on voit, en même temps.

Et c'est vrai que la détente arrive quand on cesse de nommer et qu'on se met à voir.

 

Le cours vous apprendra donc simplement à savoir où regarder... et à entraîner la main à suivre l'oeil... sans nommer.

C'est seulement une question d'entraînement.